დღე მეცხრე;მოვუსმინეთ ქ .თამარ დუნდუას პროექტს;მსოფლიოს შვიდი საოცრება და თანამედროვეობა; მომეწონა ძალიან.

რუსუდან გორდელძემ;მოზარდები და დანაშაული,, რომელიც ძალიანაქტუალური და თანამედროვეა.
მთვარისა წიკლაური;ალექსანდრე პუშკინის ცხოვრება და მოღვაწეობა, რომელმაც ძალიან საინტერესოდ წარმოაჩინა  დიდებული რუსი  პოეტის ცხოვრება და მოღვაწეობა
ლია აბაშიძე;'''მეთვრამეტე საუკუნის ცხოვრება და თანამედროვეობა"ძალიან საინტერესოდ იყო პარალელები გავლებული წინა საუკუნესა და თანამედროვეობას შორის.
ლალი ძამიაშვილი;" სიმეტრია ჩვენს ირგვლივ" ძალიამ მომეწონა  პარალელების გავლება ჩვენს იგვლივ არსებულ საგნებსა და სკოლაში ნასწავლ ფიგურებს შორის.
თინიკო კონსტანტინიდი;"ფსიქო აქტიური ნივთიერებები; თამბაქო, 'ალკოგოლი,ნარკოტიკები
ვაჟა ორვე"ლაშვილი; გეომეტრიის გამოყენება პრაქტიკაში"
მარინა გონაშვილი:"ქართული მწერლობის სათავეები"
ნათელა ჯავახიშვილი;" მიტოვებული სახლების სევდა"
მარინა ტურაშვილი;რთული ფიგურების  ფართობების გამოთვლა მარტივი ფიგურების საშუალეალებით
ნეჟნა ქრისტესიაშვილი; "ფიროსმანი"
ტატიანა ტიმოფეევა";პრინცესა დაიანა და მიდელტონი"
ყველა თემა ძალიან საინტერესო იყო. ბევრი რამ ვისწავლე ა და გავიგე ამ პროექტებიდან.
ეს ტრენინგი ძალიან საინტერესო და ბევრის მომცემი იყო.მადლობა თქვენ ქალბატონო მანანა.

დღე მერვე;დღეს მოვისმინეთ ერთმანეთის პროცედურები.ჩავასწორეთ და დავასრულეთ გეგმები.შემდეგ ერთმანეთს გავუცვალეთ გეგმები და გადავხედეთ.
ფასილიკაციისთვის შევქმენით ონლაინ კითხვები, რაც დახმარება მოსწავლეებს ელექტრონული რესურსების ან სოციალურ ქსელში მუშაობაში.

დღე მეექვსე;
შევამოწმეთ მოსწავლეთა ნამუშევარი..მოვახდინეთ შეფასების რუბრიკების გადაკეთება. რუბრიკებში ინდიკატორები ჩავსვით მიზნების შესაბამისად.
ვისწავლეთ ჩვენი პორტფოლიოს  გამოგვეყნება ბლოგზე..